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MIÉRCOLES, 29 DE ABRIL DE 2020

Éste es el horario para el día de hoy: 



MATEMÁTICAS

Corregir el trabajo en el cuaderno del 28 de abril. Se publican las soluciones en el blog: trepalitosprimaria.blogspot.com

NUMERACIÓN: el amigo del 100.
DINERO:¿Cuánto dinero hay?
CUENTO: 10 PINGÜINOS

LENGUA

CUADERNILLO: 

2. Visionado de vídeo para: 


- Realización de las páginas 3, 4 y 5. 






VALORES

1.Visionado de cortos relacionados con la igualdad: 

- EL PRÍNCIPE CENICIENTO: 

- UNA BLANCANIEVES DIFERENTE: 



RELIGIÓN

TEMA 7

-Pág  65 Mirar con detenimiento las viñetas fijándose  en los gestos de ayuda. 
-Hacer los ejercicios 6 y 7
-Ver  el video:


SOCIAL SCIENCE

1. Visionado de vídeo explicativo en español (Vídeo 1).


2. Visionado de vídeo explicativo en inglés.


3.  Visionado de vídeo explicativo en inglés para: 


Realización de las actividades de la aplicación “Quizlet”: fichas, aprender y combinar. No realizar ninguna actividad de escritura. Pinchar en el enlace: 


Se recomienda se repita esta sesión (se vuelvan a ver los vídeos y hacer las actividades de Quizlet) antes miércoles día 6 de mayo. 

EDUCACIÓN FÍSICA

Realización de la Sesión Nº 9. Éste en el enlace para acceder a ella: 

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¡BIENVENIDOS AL BLOG "EL AULA DEL BLANCO AL ROJO" !! Desafortunadamente, debido a las circunstancias en las que nos encontramos, vamos a comenzar este blog con un cuento titulado "Misión Coronavirus". Pincha en el siguiente enlace para leerlo: https://www.mrwonderfulshop.es/media/other/cuento/cuento_corona_virus_opt.pdf ¡Espero que os guste!

EDUCACIÓN FÍSICA - SESIÓN 27

SESIÓN 27: CALENTAMIENTO: 1. Pica “Splash” - Jugaremos al juego de pica que realizamos en clase. Uno/a se la quedará e intentará pillar al resto de los jugadores/as. Éstos, para evitar ser pillados, tendrán que quedarse inmóviles con las piernas abiertas, al mismo tiempo que dan una palmada y dicen “Splash”. En esta posición no podrán ser pillados/as. Para volver a jugar cuando están en la posición de “Splash”, otro jugador/a deberá pasar por debajo de las piernas del jugador/a que se encuentra en la posición de “Splash”. Cuando se consiga pillar a otro jugador/a, éste/a se la quedará. Los alumnos/as saben cómo jugar.  PARTE PRINCIPAL:  2. Actividad física en la calle – andar en bicicleta, andar en patinete, juegos con la pelota (fútbol, baloncesto, balonmano, campos medios…) carreras, saltar charcos, perseguir pompas de jabón, dar un paseo, hacer recorridos con los ojos cerrados siguiendo las instrucciones de un guía, pisar sólo las baldosas de un co...