JUEVES, 7 DE MAYO DE 2020

Éste es el horario para el día de hoy:

LENGUA

1. Leer durante media hora cualquier tipo de lectura adaptada al nivel, gusto e interés de los niños/as.

2. Lanza y cuenta.

Después de leer un cuento o historia, tienen que tirar el dado y responder la pregunta o preguntas que les toquen.

Ver imagen.

3.Crea una historia.

Tienen que lanzar el dado tres veces: una, para seleccionar el personaje; otra, para el escenario; y, una tercera, para la situación. Con las opciones que les hayan salido tienen que crear su historia de forma oral o de forma escrita.

Ver imagen.

MATEMÁTICAS

Corregir la tarea del día anterior (se publicarán las soluciones en el blog)

DESAFÍO MATEMÁTICO: 4C, 18D Y 15U.

CÁLCULO MENTAL: fase 2.4 de la suma.

GEOMETRÍA: actividad en el cuaderno.

SUBITIZACIÓN: actividad online.

VALORES

1.Visionado del corto y lectura del cuento:

- CUENTO - EL HADA FEA.

https://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/el-hada-fea?page=3

- CORTO – LA OVEJA ESQUILADA.

https://www.youtube.com/watch?v=zs5whN2QcGY

Realización de las siguientes fichas:

https://educajcyl-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/danield_blaroj_educa_jcyl_es/EbnWtRpQKUdPn-M95o6gVz0Bgzx3gacP74XFo_lgpCC_WQ?e=c1RMVR

Para la realización de la ficha se dan tres opciones:

- Impresión y realización de ésta.

- Realización en un formato de

Word.

- Realización en un cuaderno.

RELIGIÓN

-Visionado del video:

https://www.youtube.com/watch?v=6mTph1Yjk44

-Pág 67 Hacer los ejercicios Nº 9 y 10

ART

1. Manos en 3D.

Visionado de vídeo explicativo para la realización de la tarea.

https://www.youtube.com/watch?v=eUXqwrJDyDQ

Además, os adjunto varios ejemplos:

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