Éste es el horario para el día de hoy:

LENGUA
1. Leer durante media hora cualquier tipo de lectura adaptada al nivel, gusto e interés de los niños/as.
2. Jugar al teléfono escacharrado en familia – todos en fila se van susurrando un mensaje que debe ser escrito por el último de los receptores. Se compara el mensaje escrito con el mensaje original.
3. Entrar en alguno de los links de recursos enviados para tiempo de ocio:
Smile and Learn - Aplicación móvil
MATEMÁTICAS
Corregir tarea del día anterior.
DESAFÍO MATEMÁTICO (NUMERACIÓN): 6C, 23D y 54U.
CÁLCULO MENTAL (repetimos): fase 2 de la resta.
GEOMETRÍA: Actividad en el cuaderno.
SUBITIZACIÓN: arcademics.com
VALORES
1.Visionado de cortos relacionados con la solidaridad y la amabilidad. Son cortos que ya hemos visto, pero no hemos trabajado sobre ellos.
- CADENA DE FAVORES:
- EMOCIONES:
Realización de las siguientes fichas:
Para la realización de la ficha se dan
tres opciones:
- Impresión y realización de ésta.
- Realización en un formato de
Word.
- Realización en un cuaderno
RELIGIÓN
-Observa con atención los dibujos de la página 72 ,
dibuja y colorea una carita triste o alegre en cada uno de ellos.
-Piensa un poco y haz el ejercicio 4 de la página 72.
ART
1. Animales con rollo de papel higiénico.
Visionado de vídeo explicativo para:
- Realización de un elefante.
Además, os adjunto varios ejemplos de otros animales. Podéis hacer el que queráis.
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