MIÉRCOLES, 25 DE MARZO DE 2020

Éste es el horario para el día de hoy: 

MATEMÁTICAS

LIBRO DE TEXTO: Corregir pág. 142 y 143. las soluciones en el blog)

Pág. 144 (hago las sumas del ejercicio 2 en rejillas, en el libro solo pongo el resultado)

En la web elrincondeluca.com realizar, actividades: palilleando.

LENGUA

 LIBRO DE TEXTO:

1. Visionado de vídeo.

- Realización de la actividad 4 del tema 10 (Actividad tipo 2).

- Realización de la actividad 5 del tema 10 (Actividad tipo 2).

2. Visionado de vídeo.

-Realización de la actividad 6 del tema 10 (Actividad tipo 3).

-Realización de la actividad 9 del tema 10 (Actividad tipo 3).

Audio actividad 9:

CUADERNILLO: 

3. Visionado de vídeo.

Realización de las Páginas 30 y 31. 

Para los que no tienen cuadernillo, pueden imprimir las hojas y hacerlas o realizar la tarea adjunta debajo de éstas: 

-Realizar la siguiente lectura comprensiva y el ejercicio de verdadero y falso en el cuaderno. 

- Escribir 5 comparaciones. 

Quizá para algunos niños/as sea muchas tarea. No os preocupéis, dejad, por ejemplo, lo del cuadernillo para otro día.

VALORES

Continuaremos con los cortos relacionados con el compañerismo y la amistad. 

1. Visionado de los siguientes cortos:

- BLENDER – BULLYING

https://www.youtube.com/watch?v=I0RZvBUYgnQ

-  LA MENDIGA Y LAS BOLSAS.

https://www.youtube.com/watch?v=QyGBWse76JI

- AMISTAD.

https://vimeo.com/92169329

RELIGIÓN

-Visionado del video de la oveja perdida:

-Representar en familia la historia de la oveja perdida:

https://www.youtube.com/watch?v=XjE4CIvGW-E&t=8s

-Pág. 61:

 Hacer el ejercicio Nº 4

SOCIAL SCIENCE. 

1. Visionado de vídeo explicativo del vocabulario relacionado con los diferentes lugares que podemos encontrar en un barrio: 

2. Visionado de vídeo: juego de vocabulario. 

3. Visionado de vídeo para: 

- Realización de la actividad 7 del tema 4. (Actividad tipo 3)

E.F.

1. Bailar la canción: “Vivir” 

https://www.youtube.com/watch?v=iqHb7Wan98E

2. Tres en raya – juego el tres en raya por equipos. Vídeo demostrativo: 

https://www.youtube.com/watch?v=HhQ2gbnpmtw

3. Simon says – los niños tendrán que realizar las tareas que Simón diga. Si decimos: “Simón dice: siéntate”, se tendrán que sentar. Pero si damos la instrucción sin el Simón dice, no tendrán que hacer nada. Perderán cuando se equivoquen. 

4. Escondite en casa – jugaremos al escondite utilizando para ello las zonas de la vivienda que delimitemos.